С двудневен семинар за 54 студенти завърши проектът „Практика за бъдещи учители“ стартирал през април 2019 година с девиза „Да преподаваш е яко!“.
Инциативата цели да мотивира студентите по немска филология и сходни академични специалности да изберат професията учител по немски език и изпробва модели за по-ранно обвързване на академичната подготовка със случващото се в класната стая.
В рамките на проекта се проведе квалификация на 16 базови учители по немски език в три присъствени и един онлайн модул. Целта на обучението е повишаване на тяхната компетентност като ментори и интегриране на инструментариум за практическата подготовка на студенти и бъдещи учители.
Специалната целева група бяха 54 студенти от пет партньорски университета в България. Те преминаха през триседмична практика за наблюдение на урок в базовите училища, последвана от кратък онлайн курс и двудневен заключителен уъркшоп. Основен фокус на заключителния семинар бяха интеракцията в час, ролята на учителя и педагогическите принципи на обучението. Така още в началния етап на обучението си студентите се срещнаха с привлекателността, както и с предизвикателствата на учителската професия и имаха възможност да изградят основни учителски умения и нагласи.
Проектът „Практика за бъдещи учители“ е инициатива на „Гьоте-институт“ България.